编者按
中青年干部是党和国家事业发展的生力军，肩负着新时代赋予的历史使命。其成长进步既离不开组织的培养教育，更离不开个人的不懈努力。要始终坚持理论学习，积极深入工作实践，在解决实际问题中锤炼本领、增长才干，努力成长为政治过硬、本领高强、作风优良的栋梁之才。即日起，我们推出系列文章，与读者一起学习领悟新时代中青年干部在成长过程中的重要方法和实践要求，从而能更高效地投入日常工作中。
AI导读
中青年干部必须把加强理论武装放在显著位置，要始终坚持原原本本学、带着问题学、联系实际学，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、解决问题的能力，避免学用脱节、纸上谈兵，让理论真正成为指导实践、推动工作的强大思想武器。
学思用贯通知信行统一
坚持学思用贯通、知信行统一，是新时代中青年干部掌握马克思主义看家本领、提升政治能力与实践能力的核心方法论。中青年干部必须在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下苦功夫，既做理论上的“明白人”，更当实践中的“实干家”。
要摒弃“碎片化阅读”“快餐式学习”的浮躁心态
坚持原原本本学、逐字逐句悟，从《习近平谈治国理政》中体悟治国理政的深邃智慧，从党的二十大报告中把握中国式现代化的战略部署，从“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”中理解理论创新的内在逻辑，要做到历史与现实相贯通、国际与国内相关联、理论与实践相结合的立体化学习。
必须破除学用“两张皮”现象，把理论学习与岗位职责、事业发展紧密结合。要在把握矛盾普遍性与特殊性的辩证关系中创造性落实，既吃透党中央精神“接准天线”，又立足实际“铺实地线”，让党的创新理论在基层实践中落地生根、开花结果。
要主动把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去
在理论学习中对照检视政治立场是否坚定、宗旨意识是否牢固、担当精神是否充足。面对重大政治原则问题时，要善于运用马克思主义政治眼光洞察本质，始终保持政治清醒；处理复杂利益关系时，要自觉运用人民至上价值尺度衡量得失，始终站稳人民立场；应对风险挑战考验时，要坚定运用历史唯物主义把握规律，始终保持斗争勇气。
中青年干部既要在党内政治生活大熔炉中淬炼忠诚，又要在“我为群众办实事”实践中培育情怀，更要在全面从严治党的必修课中锻造定力，真正把学习成果转化为不可撼动的理想信念、廉洁自律的道德操守、担当作为的过硬本领。
在实践中学真知悟真谛
在实践中学真知、悟真谛，是新时代中青年干部锤炼过硬本领、提升政治能力的必由之路。中青年干部应主动投身改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿，在实践中经风雨、见世面、壮筋骨，真正把学习成果转化为破解难题的智慧、推动发展的实绩、造福群众的行动。
要善于在贯彻党中央决策部署的具体行动中深化理论认知
在解决实际问题的过程中领悟思想精髓，通过“实践—认识—再实践—再认识”的螺旋式上升，实现从现象把握本质、从局部洞察全局、从当前预见长远的认知飞跃，使政治判断力、政治领悟力、政治执行力在实践中得到全面提升。
要到基层一线中增长才干、锻炼本领
基层一线是干部成长的最好课堂，中青年干部要主动走出机关大院、打破文山会海，把办公桌搬到田间地头、项目现场、社区街巷，打破“本本主义”的思维定式，克服“坐而论道”的官僚习气，治愈“眼高手低”的能力短板，真正理解“群众是真正的英雄”的深刻哲理，掌握“从群众中来、到群众中去”的工作方法，练就“看问题有眼光、抓工作有方法、解难题有思路”的过硬本领，在基层工作实践中长见识、增才干、强能力。
要在防范化解重大风险中增强底线思维
既要有见微知著的能力，又要有风险预判的意识，更要有敢于斗争的勇气。复杂环境中的实践历练，能够帮助干部打破“温室花朵”的脆弱性，增强“压不垮”的心理素质，培育从容的战略定力，真正成长为关键时刻顶得住、扛得了重活、打得了硬仗的栋梁之才。
既要在干事创业中勇往直前，又要在事后复盘时静心思考
既要形成“埋头拉车”的实干作风，又要培养“抬头看路”的战略思维。完成重大改革任务后，要及时总结制度创新的经验教训；推进重点项目建设后，要系统梳理资源整合的方法路径；处理突发应急事件后，要深入分析风险防范的薄弱环节。同时，要善于把零散经验系统化、感性认识理性化、具体做法制度化，让实践成果转化为可复制可推广的宝贵经验。
中青年干部要把实践作为最好的老师，以实干精神投身伟大事业。主动到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿经受锻炼，在改革发展的生动实践中感悟思想伟力，在服务群众的实际行动中砥砺政治品格，在应对风险挑战的复杂斗争中增强执政本领。
切实提升马克思主义理论水平和运用能力
中青年干部必须深刻认识到，马克思主义理论素养不是一般性的知识储备，而是关乎政治方向、执政能力、斗争本领的核心竞争力。
要把提升马克思主义理论水平作为看家本领
在学深悟透、融会贯通、知行合一中增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正成为马克思主义的坚定信仰者、忠实践行者、创新传播者。
要系统学习辩证唯物主义和历史唯物主义
深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的学理道理哲理，善于运用战略思维把握发展大势，运用历史思维增强历史主动，运用辩证思维处理复杂矛盾，运用创新思维破解改革难题，运用法治思维推进治理现代化，运用底线思维防范重大风险。
要将理论学习与解决实际问题紧密结合
面对科技创新“卡脖子”难题，要运用马克思主义科技观分析创新规律，既加强基础研究突破源头创新，又完善成果转化机制贯通产学研用；在生态文明建设领域，要践行人与自然和谐共生理念，统筹山水林田湖草沙系统治理，探索生态产品价值实现路径；在基层治理创新中，要把握社会主要矛盾变化，运用矛盾分析方法破解公共服务供给不均衡、基层治理效能待提升等现实问题。在具体问题具体分析中实现理论创新与实践创新的良性互动。
要建立学用相长的长效机制
理论学习不能停留在读书看报、抄写笔记的表层，要完善“第一议题”学习机制，把学习贯彻习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神作为党委（党组）会议首要内容，在及时跟进中强化理论武装；创新“行动学习”实践载体，在破解难题中提升理论素养。
要始终保持“本领恐慌”的危机感和“补课充电”的紧迫感
要把马克思主义理论作为终身必修课，既在书本学习中夯实思想根基，又在实践锻炼中深化规律认识，更在自我革命中检验学习成效。要善于用马克思主义立场观点方法观察时代、把握时代、引领时代，在推进中国式现代化进程中回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
中青年干部只有将马克思主义理论转化为政治上的主心骨、思想上的定盘星、行动上的指南针，才能在中国特色社会主义道路上走得稳、走得远，真正成为堪当民族复兴重任的时代新人。
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责任编辑：郭婷婷
